lunes, 1 de diciembre de 2014

MATRIZ Y UNIDAD DIDACTICA



RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
PROYECTO

MATRIZ Y UNIDAD DIDÁCTICA



Leer más publicaciones en Calaméo


PARA DESCARGAR LA UNIDAD DIDÁCTICA HAZ CLIC EN EL ENLACE DE DESCARGA:


DISFRUTA EL CONTENIDO Y RECUERDA:

LAS ACCIONES DEMUESTRAN LO QUE HAY EN NUESTRO INTERIOR, NO LAS PALABRAS. 
SI AMAS TU PLANETA Y LA VIDA, ACTÚA EN SU BENEFICIO

sábado, 29 de noviembre de 2014

Encuestas



RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
PROYECTO



A continuación se adjuntan las evidencias en físico correspondientes a la aplicacion del "Instrumento de comprensión en competencias TIC", aplicadas a:

  • El estudiante Santiago Ospina del grado undécimo.
  • El docente directivo Lic. Heriberto Palomino, coordinador académico


El siguiente video corresponde a la entrevista realizada a los encuestados en relación a la evaluación de nuestro proyecto.




jueves, 17 de julio de 2014

Evidencias



RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
PROYECTO


Folletos informativos creados por los estudiantes.

Guión proyecto



RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
PROYECTO


El guión detalla la participación de los distintos miembros en el proyecto.

Responsabilidad Ambiental



RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
PROYECTO




El proyecto Responsabilidad Ambiental, propende fomentar el respeto, como la consideración de que cada individuo, forma de vida o espacio físico, tiene valor por si mismo. Una expresión recíproca de la estima que esperamos de parte de los demás.
Este valor, enfocado al medio ambiente, se materializa a través de la responsabilidad con nuestros actos y como actividad de refuerzo, se realiza el RAEETON COLJEGA.


Esta actividad consta de las siguientes etapas:


1. Sensibilización: 

Aprovechando los espacios de formación en el aula de clase, los contenidos impartidos respecto a:
  • Las sustancias contaminantes presentes en los RAEEs (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos)
  • El ciclo de la tecnología y el medio ambiente 
  • considerciones sobre el uso y la vida útil
  • Huella ecológica
se busca sensibilizar respecto a la importancia de dar un buen manejo a estos desechos. 

2. Concientización:

Una vez se ha fundamentado con conocimientos precisos sobre el impacto ambiental de nuestro actuar tecnológico sobre el mundo, se precisa en relación a:


  • Líneas de reclicaje
  • RAEEs
  • Tratamiento a desechos tóxicos
Con el fin de invitarlos a participar de una iniciativa con extensión a la comunidad donde se actúe en favor de nuestro medio ambiente.

3. Ejecución:

Organizados por cursos, realizar las labores de convocatoria, sustentación y ambientación para la celebración del RAEETON COLJEGA. Las actividades establecidas son:

- Creación de folletos sobre el tema
- Desarrollo y publicación de afiches de difusión sobre el evento
- Convocatoria pública a través de puerta a puerta con invitación al evento
- Elaboración y marcaje de contenedores para RAEEs
- Ambientación del sitio de recolección
- Construcción de presentaciones sobre desarrollo del RAEETON
- Clasificación y organización de los RAEEs recolectados
- Socialización de los resultados del evento
- Almacenamiento hasta cumplir la meta de 500 kg para su envío a ECOCOMPUTO

El evento se realizará un día cada período académico, sin interferir el horario académico, con el fin reforzar el mensaje a lo largo de todo el año.

4. Socialización:




La recolección de evidencias estará a cargo de los mismos estudiantes conforme a los criterios y fechas establecidas en el aula. 

Se difundirán a través de las redes sociales y blogs.

Mapa Mental - Responsabilidad Ambiental -



RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
PROYECTO



Buscamos complementar la formación iniciada en el hogar, en relación a respetar el medio ambiente mediante la responsabilización sobre nuestros actos.

Si las tecnologías nos ofrecen tantas bondades y servicios, en correspondencia debemos procurar reducir el impacto ambiental de su uso, a lo menos siendo conscientes de desecharlas apropiadamente al terminar su vida útil.
 

Valores al día de Puerto Gaitán



VALORES AL DÍA DE PUERTO GAITÁN
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE


La comunidad de Aprendizaje "Valores al día de Puerto Gaitán", nace al interior del proyecto EducaTic "Ser Digital es la Meta", en el programa de formación "Integración de TICs en los procesos de enseñanza aprendizaje". 

Como iniciativa de la Secretaria de Educación y la UNAD como operador del proyecto, se incentiva a la comunidad docente a integrar las TICs dentro del aula como elemento dinamizador y potenciador del aprendizaje.

Un aspecto clave en cual enfatizar en los procesos educativos, es el fomento de los valores, imprescindibles para una sana convivencia y el desarollo sostenible de nuestro país. Por ello, este grupo interdisciplinario, se propone desde las perspectivas y espacios individuales potenciar el ejercicio de los valores como una acción intrínseca al diario vivir de la comunidad educativa.

La comunidad se integra por:

  • Docente de Química
  • Docente de Ciencas Naturales (2)
  • Docente de Etica
  • Docente de Informática (2)
 
Los cuales desde las competencias y proyectos pedagógicos particulares, procura la apropiación del Respeto y la Responsabilidad de la comunidad estudiantil mediante el proyecto Responsabilidad Ambiental.